O desenvolvimento infantil reúne um conjunto de habilidades desempenhadas pela criança desde o nascimento até a adolescência e compreende mudanças biológicas, psicológicas, emocionais, psicossociais, e como estas vão interferir na maneira como brinca, se comunica, aprende e interage.
A consolidação de um grupo de habilidades se dá em marcos, ou etapas, que ocorrem em fases distintas do desenvolvimento e podem ser avaliados através do brincar, da fala, da interação com o psicólogo ou, ainda, por meio de testes e da observação da aprendizagem.
